Jugendkonzept der Füchse 25/26

Konzept zur motorischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Floorballverein

1. Einleitung

Unser Verein setzt sich mit gezielten und langfristig ausgerichteten Massnahmen dafür ein, die Spieler:innen auszubilden und weiterzuentwickeln und nachhaltig zu stärken. Dabei steht die Förderung von Talenten und die Chancengleichheit für alle Spieler:innen im Mittelpunkt.

Floorball ist eine vielseitige Mannschaftssportart, die Kindern und Jugendlichen optimale Möglichkeiten bietet, ihre motorischen Fähigkeiten altersgerecht zu entwickeln. Durch die Kombination aus Schnelligkeit, Koordination, Reaktionsfähigkeit, Ausdauer und Teamarbeit eignet sich Floorball besonders gut für eine ganzheitliche Bewegungsförderung.

Das vorliegende Konzept beschreibt die motorische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Vereinssport Floorball. Es dient als Leitfaden für Trainerinnen und Trainer, Vereinsverantwortliche sowie Eltern und orientiert sich an entwicklungspsychologischen und sportwissenschaftlichen Grundlagen.

Ziel des Konzeptes ist es, Kinder und Jugendliche entsprechend ihres biologischen und motorischen Entwicklungsstandes zu fördern, Überforderung zu vermeiden und langfristige Freude an Bewegung und Sport zu schaffen.

2. Grundprinzipien der motorischen Entwicklung im Floorball

Die motorische Entwicklung verläuft nicht linear, sondern in unterschiedlichen Entwicklungsphasen. Jede Altersstufe besitzt besondere Lernfenster und Voraussetzungen. Im Mittelpunkt stehen:

altersgerechte Bewegungsangebote
vielseitige Bewegungserfahrungen
spielerisches Lernen
individuelle Förderung
soziale Entwicklung durch Mannschaftssport
langfristiger Leistungsaufbau
Gesundheitsförderung und Verletzungsprävention

Der Verein versteht Floorball nicht ausschließlich als Wettkampfsport, sondern als Mittel zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung.

3. Altersstufenbezogene Entwicklung

3.1 Kinder im Vorschulalter (4–6 Jahre)

Entwicklungsmerkmale

Kinder in diesem Alter befinden sich in einer sensiblen Phase der allgemeinen Bewegungsentwicklung. Die Bewegungen sind häufig noch wenig präzise, gleichzeitig besteht eine hohe Lernbereitschaft.

Besonders entwicklungsfähig sind:

Gleichgewicht
grundlegende Koordination
Reaktionsfähigkeit
Orientierung im Raum
Rhythmusgefühl
Bewegungsfreude

Die Aufmerksamkeitsspanne ist noch begrenzt. Lernen erfolgt überwiegend spielerisch und über Nachahmung.

Ziele

Freude an Bewegung entwickeln
vielseitige motorische Grundfähigkeiten fördern
erste Erfahrungen mit Ball und Schläger sammeln
soziale Grundlagen wie Fairness und Gruppenverhalten entwickeln
Bewegungsängste abbauen

Maßnahmen

Bewegungslandschaften

Parcours
Balancierstationen
Spring- und Laufspiele
Kletterelemente

Spielerische Ballgewöhnung

Rollen
Werfen
Fangen
Dribbeln mit Softbällen
einfache Schlägerübungen

Kleine Spielformen

Fangspiele
Staffelspiele
einfache Teamspiele ohne Leistungsdruck

Koordinative Förderung

Übungen mit Richtungswechseln
rhythmische Bewegungsaufgaben
Reaktionsspiele

Rahmenbedingungen

Trainingsdauer: 45–60 Minuten
kleine Gruppen
hoher Betreuungsfaktor
sichere und kindgerechte Materialien
keine leistungsorientierte Bewertung
positives und motivierendes Feedback

3.2 Grundschulalter (7–10 Jahre)

Entwicklungsmerkmale

In diesem Alter verbessert sich die koordinative Lernfähigkeit deutlich. Kinder können Bewegungsabläufe schneller erfassen und speichern. Die motorische Entwicklung ist stark von vielseitiger Bewegung abhängig.

Besonders gut trainierbar sind:

Koordination
Gleichgewicht
Beweglichkeit
Schnelligkeit
Reaktionsfähigkeit

Die Kinder entwickeln zunehmend Teamverständnis und Regelbewusstsein.

Ziele

Aufbau grundlegender Floorball-Techniken
Verbesserung koordinativer Fähigkeiten
Förderung der allgemeinen Athletik
Entwicklung von Teamfähigkeit
Vermittlung von Spielregeln und Fairplay

Maßnahmen

Technische Grundausbildung

Schlägerhaltung
Ballführung
Passspiel
Torschuss
einfache Spielzüge

Vielseitiges Koordinationstraining

Übungen mit verschiedenen Bewegungsaufgaben
Balance- und Reaktionsübungen
Bewegungsaufgaben unter Zeitdruck

Spielformen

2-gegen-2
3-gegen-3
Kleinfeldspiele
Überzahlspiele

Athletische Grundlagen

spielerische Schnelligkeitsübungen
leichte Kräftigungsformen mit dem eigenen Körpergewicht
Laufspiele

Rahmenbedingungen

Trainingsdauer: 60–75 Minuten
abwechslungsreiche Inhalte
hohe Bewegungsaktivität
Lob und Motivation im Vordergrund
kindgerechte Wettkampfformate
regelmäßige Trinkpausen

3.3 Frühes Jugendalter (11–14 Jahre)

Entwicklungsmerkmale

Die Pubertät führt häufig zu starken körperlichen Veränderungen. Wachstumsschübe beeinflussen Koordination und Bewegungsqualität. Gleichzeitig steigt die Fähigkeit zum taktischen Verständnis.

Mögliche Merkmale:

vorübergehende koordinative Unsicherheiten
unterschiedliche Entwicklungsstände innerhalb der Gruppe
steigende Leistungsbereitschaft
zunehmendes Körperbewusstsein

Besonders trainierbar sind:

Technik
Schnelligkeit
koordinative Fähigkeiten
Beweglichkeit

Ziele

Vertiefung technischer Fähigkeiten
Entwicklung taktischer Grundlagen
Stabilisierung der koordinativen Fähigkeiten trotz Wachstum
Förderung sozialer Kompetenzen
Entwicklung eines positiven Selbstbildes
Prävention von Überlastungen

Maßnahmen

Techniktraining

präzises Passspiel
Ballkontrolle unter Gegnerdruck
Schusstechniken
Torabschluss
individualtaktische Übungen

Taktische Ausbildung

Positionsspiel
Umschaltverhalten
Verteidigungsgrundlagen
Spielverständnis

Athletiktraining

koordinatives Stabilisationstraining
altersgerechtes Krafttraining mit eigenem Körpergewicht
Lauf- und Schnelligkeitstraining
Beweglichkeitstraining

Soziale Förderung

Teamaufgaben
gemeinsame Zielsetzungen
Einbindung in Vereinsaktivitäten

Rahmenbedingungen

Trainingsdauer: 75–90 Minuten
sensible Begleitung während der Pubertät
individuelle Belastungssteuerung
geschulte Trainerinnen und Trainer
respektvolle Kommunikationskultur
Berücksichtigung schulischer Belastungen

3.4 Jugendalter (15–18 Jahre)

Entwicklungsmerkmale

Jugendliche entwickeln zunehmend körperliche Leistungsfähigkeit und können komplexe taktische sowie technische Inhalte verstehen. Gleichzeitig unterscheiden sich Motivation und Zielsetzungen stärker.

Mögliche Schwerpunkte:

leistungsorientierte Entwicklung
Freizeit- und Breitensport
soziale Bindung an die Mannschaft
Identitätsentwicklung

Ziele

Entwicklung sportartspezifischer Leistungsfähigkeit
Förderung von Eigenverantwortung
Verbesserung taktischer und technischer Fähigkeiten
langfristige Gesundheitsförderung
Bindung an den Verein
Vorbereitung auf Erwachsenenbereich

Maßnahmen

Leistungsorientiertes Techniktraining

komplexe Spielsituationen
schnelle Entscheidungsfindung
Technik unter hoher Belastung

Athletiktraining

systematisches Krafttraining
Ausdauertraining
Schnellkrafttraining
Verletzungsprävention

Taktiktraining

mannschaftstaktische Konzepte
Videoanalysen
Spielsituationen unter Wettkampfbedingungen

Persönlichkeitsentwicklung

Übernahme kleiner Verantwortungsbereiche
Unterstützung jüngerer Mannschaften
Schiedsrichter- oder Trainerassistenztätigkeiten

Rahmenbedingungen

Trainingsdauer: 90–120 Minuten
individuelle Trainingssteuerung
qualifizierte Trainerinnen und Trainer
leistungs- und breitensportorientierte Angebote
Präventionsmaßnahmen gegen Überlastung
offene Gesprächskultur

4. Übergreifende Ziele des Vereins

4.1 Ganzheitliche Förderung

Der Verein verfolgt eine ganzheitliche Entwicklung der Kinder und Jugendlichen:

motorisch
sozial
emotional
gesundheitlich
kognitiv

4.2 Langfristige Bindung an Sport und Bewegung

Kinder und Jugendliche sollen langfristig Freude an Bewegung entwickeln. Erfolg wird nicht ausschließlich über Wettkampfergebnisse definiert.

4.3 Gesundheitsförderung

Regelmäßige Bewegung stärkt:

Herz-Kreislauf-System
Muskulatur
Haltung
Koordination
psychisches Wohlbefinden

4.4 Wertevermittlung

Der Verein vermittelt:

Fairness
Respekt
Teamgeist
Verantwortung
Disziplin
Toleranz

5. Pädagogische Grundsätze

Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen basiert auf folgenden Grundsätzen:

wertschätzender Umgang
altersgerechte Kommunikation
positive Fehlerkultur
individuelle Förderung
Schutz vor Diskriminierung und Gewalt
Förderung von Selbstvertrauen
Beteiligung der Kinder und Jugendlichen

Trainerinnen und Trainer übernehmen eine Vorbildfunktion.

6. Anforderungen an Trainerinnen und Trainer

Fachliche Anforderungen

Kenntnisse der motorischen Entwicklung
floorballspezifisches Fachwissen
Kenntnisse der Trainingslehre
Erste-Hilfe-Kenntnisse
Kenntnisse im Bereich Verletzungsprävention

Pädagogische Anforderungen

Kommunikationsfähigkeit
Geduld
Empathie
Konfliktfähigkeit
Motivationstalent

Der Verein unterstützt regelmäßige Fort- und Weiterbildungen.

7. Rahmenbedingungen im Verein

Infrastruktur

sichere Sporthalle
kindgerechte Spielfelder
ausreichend Materialien
altersgerechte Schläger und Schutzausrüstung
Umkleide- und Aufenthaltsmöglichkeiten

Organisation

klare Trainingsstrukturen
transparente Kommunikation mit Eltern
feste Ansprechpartner
geregelte Aufsichtspflicht
Kinderschutzkonzept

Kooperationen

Der Verein strebt Kooperationen an mit:

Schulen
Kindergärten
kommunalen Einrichtungen
Sportverbänden

8. Wettkampfgestaltung

Wettkämpfe sollen dem Entwicklungsstand angepasst sein.

Grundsätze

Lernen vor Gewinnen
faire Einsatzzeiten
altersgerechte Spielformen
positive Wettkampferfahrungen
respektvoller Umgang mit Gegnern und Schiedsrichtern

Im Kinderbereich steht die Entwicklung vor dem Ergebnis.

9. Prävention und Gesundheitsschutz

Zur Förderung einer gesunden sportlichen Entwicklung gehören:

ausreichendes Aufwärmen
altersgerechte Belastungssteuerung
Regenerationszeiten
Prävention von Überlastung
Vermittlung gesunder Lebensweise
Sensibilisierung für Ernährung und Schlaf

Der Verein achtet auf eine sichere Trainingsumgebung und geeignete Schutzmaßnahmen.

10. Elternarbeit

Eltern sind wichtige Partner des Vereins.

Ziele der Elternarbeit

transparente Kommunikation
Unterstützung der Kinder
Förderung positiver Sporterfahrungen
gemeinsames Verständnis sportlicher Entwicklung

Maßnahmen

Elternabende
Informationsmaterialien
regelmäßige Gespräche
Einbindung in Vereinsaktivitäten

11. Fazit

Floorball bietet hervorragende Möglichkeiten zur motorischen und sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Durch altersgerechte Trainingsinhalte, qualifizierte Betreuung und eine positive Vereinskultur kann der Verein langfristig zur Gesundheitsförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Bewegungsfreude beitragen.

Das Konzept bildet die Grundlage für eine nachhaltige Nachwuchsarbeit und unterstützt eine verantwortungsvolle sportliche Entwicklung aller Kinder und Jugendlichen im Verein.